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宿遷學院2019年江蘇省藝術類專業招生簡章

[ 整理:美術高考網   時間:2019-04-29 18:35:16    來源/作者:宿遷學院 ]

  2019年宿遷學院藝術類本科招生專業共有5個:音樂學、美術學、產品設計、環境設計、數字媒體藝術。其中,音樂學、美術學均分為師范與非師范兩種類型,音樂學又分聲樂與器樂兩個方向。

一、招生計劃

代號

專業名稱

學制

學歷層次

計劃

學費

專業考試形式

53

音樂學(師范)(聲樂)

4

本科

50

16500

省統考(音樂)

54

音樂學(師范)(器樂)

4

本科

55

音樂學(聲樂)

4

本科

35

56

音樂學(器樂)

4

本科

57

美術學(師范)

4

本科

50

省統考(美術)

58

美術學

4

本科

50

59

產品設計

4

本科

50

60

環境設計

4

本科

55

61

數字媒體藝術
(嵌入式培養)

4

本科

55

18500

合 計

 

345

 

  說明:以上信息若與江蘇省考試院公布不一致,以江蘇省考試院公布為準。收費標準以江蘇省物價部門最終核定為準。

二、專業介紹
  1.音樂學(師范),本科,學制4年
  培養目標:本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,具有音樂學基本理論素養、掌握系統的專業知識和較好的專業技能,具有現代教育觀念、良好的文化素養和職業道德及創新精神,能夠滿足中小學音樂教學需要的應用型專門人才。
  核心課程:基本樂理、視唱練耳、聲樂演唱與教學、鋼琴與伴奏、基礎和聲學、中國音樂史與名作欣賞、西方音樂史與名作欣賞、中國民族音樂、教育學、心理學、教育心理學、中學音樂課程與教學(含課標)。
  實踐教學環節:教育見習、教育實習、教育研習、藝術實踐、社會實踐、畢業教育、畢業論文、畢業音樂會等。
  就業方向:畢業生主要從事中小學、中等專業學校、文化館、青少年宮等培訓機構音樂教學工作。本專業近三年平均就業率為98%。
  授予學位:藝術學學士。
  2.音樂學,本科,學制4年
  培養目標:本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,具有正確的人生觀、價值觀和一定的人文藝術修養,掌握扎實的音樂理論基礎,具有較強的演唱、演奏、舞蹈表演等方面的能力,具有創新精神、 創業能力和可持續發展能力,能在社會文藝團體、地方文藝部門從事音樂表演、音樂創作方面的工作,具有較強的溝通協調和團隊管理能力的應用型高級專門人才。
  核心課程:基本樂理、視唱練耳、聲樂演唱、鋼琴演奏、基礎和聲學、中國音樂史與名作鑒賞、外國音樂史與名作鑒賞、中國民族音樂。
  實踐教學環節:入學教育軍訓、社會實踐、畢業教育、音樂觀摩與采風、藝術實踐、畢業實習、畢業論文、畢業演出等。
  就業方向:能在社會文藝團體、地方文藝部門從事音樂表演、音樂創作方面的工作。本專業近三年平均就業率為98%。
  授予學位:藝術學學士。
  3.美術學 (師范),本科,學制4年
  培養目標:本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,具備教師職業道德與專業基礎,具有扎實的文化藝術素養、專門技藝、創新精神、創業意識及實踐能力,能夠適應美術教育事業發展需求,能夠滿足中小學美術教學等需要的應用型專門人才。
  核心課程:素描(靜物和石膏像)、素描(人像和人體)、造型基礎、色彩基礎、中國美術史、外國美術史、藝術概論、教育學、心理學、教育心理學、中學美術課程與教學。
  實踐教學環節:入學教育和軍訓、畢業教育、社會實踐、教育見習、教育實習、教育研習、美術教師職業技能、色彩基礎外出寫生、油畫與國畫外出寫生、下鄉寫生與創作、藝術考察與采風、畢業論文、畢業創作與展覽等。
  就業方向:畢業生主要從事中小學、中等專業學校、文化館、青少年宮等培訓機構美術教學工作。本專業近三年平均就業率為100%。
  授予學位:藝術學學士。
  4.美術學,本科,學制4年
  培養目標:本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,具備健全人格、扎實的文化藝術素養、專門技藝、創新精神、創業意識、實踐能力和良好專業素質,能夠主動適應地方經濟社會建設和文化藝術事業發展需要,能夠在文管、媒體、出版、學校等領域從事管理、創作等方面工作的應用型美術專門人才。
  核心課程:素描(靜物和石膏像)、素描(人像和人體)、造型基礎、色彩基礎、中國美術史、外國美術史、藝術概論。
  實踐教學環節:入學教育和軍訓、畢業教育、社會實踐、色彩基礎外出寫生、油畫與國畫外出寫生、下鄉寫生與創作、藝術考察與采風、畢業實習、畢業論文、畢業創作與展覽等。
  就業方向:畢業生可在文管、媒體、出版、培訓機構等領域從事管理、創作等工作。本專業近三年平均就業率為100%。
  授予學位:藝術學學士。
  5.產品設計,本科,學制4年
  培養目標:本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,適應地方經濟建設和社會需要,具有扎實的設計基礎理論和專業技能,掌握產品設計創新思維、表達溝通技能、設計實踐能力以及美的鑒賞能力,能夠從事產品設計、環境設計、視覺傳達設計和設計項目管理等相應的工作,具備自主創業能力的高素質應用型人才。
  核心課程:設計概論、設計素描、設計色彩、設計基礎、設計表達、人機工程學、設計方法與程序、產品形態設計、產品語意設計、產品系統設計、產品包裝設計、室內設計、廣告設計、企業形象設計、網頁設計、計算機輔助設計等。
  實踐教學環節:藝術考察、色彩寫生、手繪寫生、商業UI項目實訓、專業見習、畢業實習、畢業設計與展覽和畢業論文。
  就業方向:畢業生可從事產品外觀造型設計(ID設計)、產品界面設計(UI設計)、企業形象設計、企業產品設計研發展示、環境設計、視覺傳達設計等方面的設計與管理工作。
  本專業近三年平均就業率為99.10%。
  授予學位:藝術學學士。
  6.環境設計,本科,學制4年
  培養目標:本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,適應地方經濟建設和社會需要,具有扎實的理論基礎、較高藝術修養、人文素質、設計組織和協調能力并全方位掌握環境設計專業知識與技能,有較強的創新意識和創新能力,能勝任環境設計、室內設計、景觀設計、家具設計、公司施工管理及項目策劃與經營管理等工作的高素質應用型人才。
  核心課程:設計概論、設計色彩、室內設計原理、建筑設計初步、室內外效果圖表現技法、居住空間設計、辦公空間設計、商業空間設計、景觀設計、家具設計等。
  實踐教學環節:色彩寫生、藝術考察、畢業實習、畢業設計、畢業論文、畢業展覽等。
  就業方向:學生畢業后可到室內設計公司、景觀設計公司、建筑設計院等從事室內外環境設計等工作,可到學校、文化藝術機構等單位從事教學、教育培訓等工作,也可到建筑工程公司、裝飾公司等施工企業從事施工管理、項目策劃與經營管理等工作。
  授予學位:藝術學學士。
  7.數字媒體藝術(嵌入式培養),本科,學制4年
  培養目標:本專業旨在培養德、智、體、美、勞全面發展,具有良好人文素養、藝術修養和審美能力,適應數字時代與信息社會發展,具有較開闊的視野和良好的溝通能力,具備影視特效創作、影視后期制作、網絡視頻制作、互聯網產品開發、網絡交互設計及相關工具應用的基礎知識、基本理論和方法,能在傳媒及文化產業相關領域從事影視、網絡媒體的策劃、創作、制作、傳播、運營或管理的應用型創新人才。
  核心課程:數字媒體藝術導論、數字攝影與創意、藝術概論、數字攝像與表現、數字視頻剪輯藝術、數字影視特效、三維設計基礎、網站編程基礎。
  實踐教學環節:影視編劇與導演項目實訓、三維影視合成與特效項目實訓、電視節目導播項目實訓、商業平面項目實訓、企業級電商網站項目實訓、企業網站項目實訓、移動端項目實訓、畢業實習、畢業設計、畢業設計作品展。
  就業方向:主要面向傳媒及文化產業相關領域從事影視內容創作與傳播、軟件(網站)界面設計與制作、新媒體的策劃、創作、傳播、運營或管理工作。
  本專業近三年平均就業率為100%。
  授予學位:藝術學學士。

三、報名、考試
  符合《江蘇省2019年普通高校藝術類專業招生辦法》(蘇教考〔2019〕1號)中規定報名資格的人員均可報名,其程序按照上述文件規定執行。2019年我校音樂類專業、美術類專業的專業考試以及文化科目的考試均實行全省統一考試。

四、填報志愿
  執行江蘇省2019年藝術類考生填報志愿辦法。我校藝術類本科專業在6月下旬填報志愿。

五、錄 取
  1.錄取批次
  我校藝術類專業的錄取為藝術類提前本科批次,采用省統考成績,實行平行院校志愿錄取辦法。
  2.錄取原則
  在考生政治思想道德考核和體檢合格,專業和文化考試成績達到省同批最低錄取控制分數線的情況下,遵照《宿遷學院2019年招生章程》的錄取規則和標準,根據考生所報志愿,德智體全面考核,擇優錄取。
  3.遠程錄取
  按照教育部要求,我校2019年藝術類專業招生實行計算機異地網上遠程錄取。

六、相關說明
  本簡章內容如有與江蘇省考試院關于2019年普通高校藝術類招生文件精神不一致的,均以省考試院文件精神為準。

我要投稿】 【糾錯/舉報/建議】 【返回頂部】 【關閉本頁 [ 責任編輯:陳偉豪 ]
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